مناهج وطرق تدريس

بزيادة الاهتمام بالعملية التعليمية وبناء الأفراد تظهر الحاجة التربوية إلي تحديد مفهوم المنهج الدراسي وعناصره وأسس بناء المنهج ومستوياته.

التدريس علم له أصوله ومبادئه فهو يرتبط بعلوم مختلفة ولذلك يجب أن نفهم مفهوم التدريس ومدخل التدريس والفرق بين الاستراتيجية والطريقة والاسلوب

فرضت الحاجة في العصر الحديث إلي البحث عن أنظمة مساندة للتعليم التقليدي ولعل من أهمها مفهوم ومميزات واستراتيجيات التعلم عن بعد

من أصعب المواقف للمعلم هو أن يجد نفسه يشرح المقرر الدراسي لنفسه والطلاب في وادي أخر، لذلك تعرف علي مفهوم التفاعل الصفي وكيفية تطبيقه بنجاح

تتعدد مجالات الحاسوب في التعليم، حيث أن التعلم بالحاسوب يمكن استخدامه هدف تعليمي أو أداة أو عامل مساعد في العملية التعليمية وإدارتها،

من أصعب الأمور علي المعلم انشغال الطلاب عن الدرس لذا كان لزاماً علي المعلمين التخطيط لزيادة اندماج الطلاب في التعلم ومعرفة أسبابه ومؤشراته.

تتبع عمليات التفكير في سياق منطقي على شكل مراحل أو خطوات للتفكير الاستقرائي ومدي التطبيقات التربوية للتفكير الاستقرائي في التعليم

يقوم التعلم الإتقاني علي أن معظم الطلاب يمكنهم تعلم كل شيء إذا أخذ بعين الاعتبار ميولهم ومعرفتهم السابقة. تعرف علي مفهومه وكيفية إعداده.

تستند طريقة المجموعات إلى توافق كل من أهداف التعلم والمجتمع فتعمل علي تفتح شخصية الطالب، إليك مميزات طريقة المجموعات وتطبيقاتها التربوية

التدريس الفعال له قدرة كبيرة علي تطوير مهارات الطلاب ومنها استراتيجية المحاضرة نشطة تعرف علي خصائصها وكيفية تطبيقها بنجاح.

للعب دوراً هاماً في نمو الأطفال وتطورهم، ولكي يتحقق التعلم عن طريق اللعب ينبغي أن يكون منظماً ومخططاً وفق وفق خصائص الأطفال وحاجاتهم.

يعد التعلم المبرمج من الطرق التربوية المنهجية القائمة على أسس تجريبية ولاقت الكثير من النجاح. تعرف علي مفهوم ومميزات وأنواع التعلم المبرمج.